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当前位置:朔州日报 第6673期 第A3版:

音乐与你同行

  

王彩平
  70年前,新中国成立,复兴之路启程。经过70年风雨的洗礼,中国以令世界震惊的速度迅速崛起,经济发达,科技进步,国民富裕,我作为中国人,倍感骄傲,这背后,教育的力量不言而喻。
  如今的中国,物质文明不断提升,但国民素质却落后于国家整体发展水平,从景区乱刻乱画,因飞机延误而大闹机场、“丁锦浩到此一游”七个中国汉字,赫然醒目的出现在具有3000年历史的埃及古迹上,这一切都说明了提升国民的素质已成为当务之急。我国古代伟大教育家孔子早在2500多年前就说过“移风易俗,莫善于乐”。音乐可以从气质,修养和审美能力上,改变人的基因。或许有人会这样问,音乐教育就可以提高素质吗?我可以告诉你,音乐教育不是素质教育的全部,但它是素质教育不可或缺的组成部分。著名主持人白岩松就曾经说过:“改变一个人很难,但音乐偏偏有这样神奇的功效。”
  事实上,在新中国成立之初,人才紧缺,教育资源匮乏。那时中国适龄儿童小学入学率不到20%,初中入学率仅为6%,80%以上的人口是文盲,更何况音乐教育。
  我查阅了一下山西省从2009年到2019年艺考报考情况,十年之内参加艺考生从48200人增加到52960人,逐年递增。我在2000年高考的时候,山西省仅有4所本科院校设有音乐专业,到现在山西省33所本科院校有12所院校有音乐专业,47所专科学校,有18所开设音乐专业。
  再看朔州市社会音乐教育机构的发展状况,十年前社会培训机构不到十家,而今天粗略统计,各类艺术培训机构近200家,参加培训学生近万人,而且不仅仅是少儿,也有职场白领和离退休的老人。纵观全国艺术教育培训市场,音乐教育占比非常高,由于家庭对于音乐培训的意愿不断增强,音乐教育的比重还将持续上升。
  这些数据说明了什么呢?说明了经济飞速增长,艺术教育也越来越受到重视了。像一线城市好多学校已经把马术、大提琴、茶道培训,加入了课程,但是,像我们这样的城市,素质教育仍然是滞后的,因为我们的家长、教师乃至社会,还没有把这种能力的培养与其他能力的培养放到等同的位置上,非但如此,还往往剥夺这种能力发展的机会。在我们中小学如果要停课的话,先停什么课呢?不管你怎么排都是音、体、美。我女儿经常回来跟我说:“妈妈,今天的美术课又被占了!今天的音乐课又被占了!”
  我从小就酷爱音乐,后来想以音乐来作为我今后的发展方向,但是遭到了家里的反对,不怕大家笑话,我的音乐之路是靠威胁父母换来的。现在,我没有为我当年的任性后悔,我感谢音乐带给我的一切,它让我有一颗豁达的心,让我懂得大爱,懂得感恩,懂得发现这个世界的美!
  现在的我只是朔州师专的一名音乐教师,我的责任是在培养下一个音乐教师,而我们培养出来的音乐老师在教育着我们的下一代,我倍感责任重大!我希望在我的课堂上传授的不仅仅是实用的知识和技能,还能教给他们真、善、美!如果我们培养出来的音乐老师,也能够把真、善、美带到下一代教育中,一代接着一代,生生不息,那是一件多么宏伟而幸福的事情啊!
  感谢生命赋予我音乐的才华,感谢命运推我走向教师这个职业的舞台,音乐给我真、善、美。“教师”这个名词给我光荣、责任和使命。如果你问我怎样践行“我和我的祖国”的使命,我真诚笃定地告诉你,我将毕生践行我的诺言,用爱的旋律奏响每个生命的赞歌!
  (作者系朔州师专教师)